高中生物碎碎說
高中生物碎碎說
  • 125
  • 27 483

วีดีโอ

循環系統10:#心肌梗塞#心臟支架#主動脈剝離#靜脈曲張
มุมมอง 6733 หลายเดือนก่อน
循環系統10:#心肌梗塞#心臟支架#主動脈剝離#靜脈曲張
循環系統9:動脈粥狀硬化原理及血液指標
มุมมอง 843 หลายเดือนก่อน
循環系統9:動脈粥狀硬化原理及血液指標
循環系統8:血壓影響因子及調控
มุมมอง 863 หลายเดือนก่อน
循環系統8:血壓影響因子及調控
循環系統7:心搏過程#心舒期
มุมมอง 333 หลายเดือนก่อน
循環系統7:心搏過程#心舒期
循環系統6:心電圖
มุมมอง 343 หลายเดือนก่อน
循環系統6:心電圖
循環系統5:心搏傳導系統#節律點
มุมมอง 703 หลายเดือนก่อน
循環系統5:心搏傳導系統#節律點
循環系統4:循環途徑
มุมมอง 343 หลายเดือนก่อน
循環系統4:循環途徑
循環系統3:心碎症候群、章魚壺心肌症#碎心症
มุมมอง 913 หลายเดือนก่อน
循環系統3:心碎症候群、章魚壺心肌症#碎心症
循環系統2:心臟瓣膜2#豬心瓣膜
มุมมอง 693 หลายเดือนก่อน
循環系統2:心臟瓣膜2#豬心瓣膜
循環系統1:心臟結構及連接的血管#心臟
มุมมอง 2253 หลายเดือนก่อน
循環系統1:心臟結構及連接的血管#心臟
植物學16:#孢子生殖為何是無性生殖?
มุมมอง 677 หลายเดือนก่อน
植物學16:#孢子生殖為何是無性生殖?
植物學15:#蕨類特性與世代交替
มุมมอง 1317 หลายเดือนก่อน
植物學15:#蕨類特性與世代交替
植物學14:#蘚苔類特性及世代交替
มุมมอง 957 หลายเดือนก่อน
植物學14:#蘚苔類特性及世代交替
植物學13:植物的世代交替#世代交替
มุมมอง 607 หลายเดือนก่อน
植物學13:植物的世代交替#世代交替
植物學11:組織培養
มุมมอง 1087 หลายเดือนก่อน
植物學11:組織培養
植物學12:植物界起源及類別概說
มุมมอง 1177 หลายเดือนก่อน
植物學12:植物界起源及類別概說
植物學10:扦插、壓條、嫁接
มุมมอง 957 หลายเดือนก่อน
植物學10:扦插、壓條、嫁接
植物學9:植物生殖大綱
มุมมอง 527 หลายเดือนก่อน
植物學9:植物生殖大綱
植物學8:韌皮部運輸#壓力流
มุมมอง 1358 หลายเดือนก่อน
植物學8:韌皮部運輸#壓力流
植物學7:木質部運輸動力#根壓.泌液現象
มุมมอง 1228 หลายเดือนก่อน
植物學7:木質部運輸動力#根壓.泌液現象
植物學6:根部吸收物質途徑#質體外路徑.共質體路徑
มุมมอง 1928 หลายเดือนก่อน
植物學6:根部吸收物質途徑#質體外路徑.共質體路徑
植物學5:#光合作用重點整理
มุมมอง 908 หลายเดือนก่อน
植物學5:#光合作用重點整理
植物學4:碳反應#卡氏循環
มุมมอง 958 หลายเดือนก่อน
植物學4:碳反應#卡氏循環
植物學3:光反應電子流細節#光反應
มุมมอง 878 หลายเดือนก่อน
植物學3:光反應電子流細節#光反應
植物學2光合作用能量轉換概覽#光反應光電效應電子流
มุมมอง 1068 หลายเดือนก่อน
植物學2光合作用能量轉換概覽#光反應光電效應電子流
植物學1:光合作用葉綠體構造#類囊體光反應
มุมมอง 2698 หลายเดือนก่อน
植物學1:光合作用葉綠體構造#類囊體光反應
能量No 4 : 呼吸作用(學測)
มุมมอง 3312 ปีที่แล้ว
能量No 4 : 呼吸作用(學測)
能量No 3: 光合作用(學測)
มุมมอง 2982 ปีที่แล้ว
能量No 3: 光合作用(學測)
能量No 2: ATP 形成理論機制 (指考)(化學滲透磷酸化、受質階層磷酸化)
มุมมอง 2922 ปีที่แล้ว
能量No 2: ATP 形成理論機制 (指考)(化學滲透磷酸化、受質階層磷酸化)

ความคิดเห็น

  • @蘇柏堯-q8c
    @蘇柏堯-q8c 2 หลายเดือนก่อน

    所以表現型有四種囉

  • @4041劉奕桓
    @4041劉奕桓 3 หลายเดือนก่อน

    講超好😂

    • @chytrium
      @chytrium 3 หลายเดือนก่อน

      🤣🤣🤣

  • @4041劉奕桓
    @4041劉奕桓 3 หลายเดือนก่อน

    段考整個都會寫了呢😂😂😂😂

    • @chytrium
      @chytrium 3 หลายเดือนก่อน

      秒懂🤣🤣🤣🤣🤣

  • @4041劉奕桓
    @4041劉奕桓 3 หลายเดือนก่อน

    講的超清楚 我都懂了!!!😂😂😂

    • @chytrium
      @chytrium 3 หลายเดือนก่อน

      我也懂了🤣🤣🤣🤣🤣

  • @4041劉奕桓
    @4041劉奕桓 3 หลายเดือนก่อน

    老師講的太好了😂😂😂😂

    • @chytrium
      @chytrium 3 หลายเดือนก่อน

      🤣🤣🤣🤣🤣

  • @selftube2617
    @selftube2617 6 หลายเดือนก่อน

    謝謝老師 讓我釐清很多概念

  • @fpffkjcwhtx
    @fpffkjcwhtx 6 หลายเดือนก่อน

  • @郭傑瑞-b4h
    @郭傑瑞-b4h 7 หลายเดือนก่อน

    謝謝老師

  • @lukehuang1606
    @lukehuang1606 8 หลายเดือนก่อน

    老師您教的真好❤❤

  • @rivernate9220
    @rivernate9220 8 หลายเดือนก่อน

    居然開始更新了,來跟上課程!

  • @nie.o_o9073
    @nie.o_o9073 8 หลายเดือนก่อน

    老师讲得好清楚😮🎉

  • @truby_tw
    @truby_tw 9 หลายเดือนก่อน

    請問有中間性的例子嗎? (比值介於1/2~1之間)

  • @克杰-i9q
    @克杰-i9q 10 หลายเดือนก่อน

    我想請問 那第一個(最原始的)ADP是如何產生的呢? 我查了很多資料都沒查到..

  • @chytrium
    @chytrium ปีที่แล้ว

    岡崎片段 反向股中,去除RNA引子補上正確鹼基的片段,才稱為:岡崎片段(全由DNA組成)

  • @chytrium
    @chytrium ปีที่แล้ว

    更正岡崎片段的定義 反向股中,去除RNA引子補上正確鹼基的片段,才稱為:岡崎片段(全由DNA組成)

  • @chytrium
    @chytrium ปีที่แล้ว

    口誤更正: TMV病毒的外殼和RNA一起進入細胞.但經過脫殼作用(被細胞內酵素分解外殼蛋白.裸露其RNA) 因此細胞是以TMV的RNA作為製造子代的指導依據。

  • @chytrium
    @chytrium ปีที่แล้ว

    你好.因為沒有再重新錄製.在說明部分已經預先作了更正.謝謝

  • @張藝馨-t5y
    @張藝馨-t5y ปีที่แล้ว

    Cc是顯性吧

    • @chytrium
      @chytrium ปีที่แล้ว

      你好.因為沒有再重新錄製.在說明部分已經預先作了更正.謝謝

  • @佳華粉絲
    @佳華粉絲 ปีที่แล้ว

    段考前一天才來看

  • @bryan0520
    @bryan0520 ปีที่แล้ว

    CD也有互换

    • @chytrium
      @chytrium ปีที่แล้ว

      是的 .但互換完成還是2種.

  • @turtle8371
    @turtle8371 ปีที่แล้ว

    講的非常好

  • @蔡維菱-c9i
    @蔡維菱-c9i 2 ปีที่แล้ว

    幫助很大謝謝

  • @sc9287
    @sc9287 2 ปีที่แล้ว

    讲解得非常清晰👍

  • @linmr5865
    @linmr5865 2 ปีที่แล้ว

    教得很好謝謝老師

  • @chytrium
    @chytrium 2 ปีที่แล้ว

    更正錯誤:過火之後再染結晶紫

  • @jerry9404
    @jerry9404 2 ปีที่แล้ว

    水喔

  • @抹茶-d9f
    @抹茶-d9f 2 ปีที่แล้ว

    學生簽到