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France
เข้าร่วมเมื่อ 4 พ.ค. 2023
Exercice Baccalauréat - Polynôme des Nombres Complexes 3ème Degré
Bonjour, dans cette vidéo, nous allons Traiter un Polynôme du 3ème Degré des Nombres Complexes de l’ensemble ℂ,
Les Questions touchent, la Résolution P(z)=0, Discriminant Delta, la Formes Algébriques, Trigonométriques, Exponentielles, Calcul des Cosinus et Sinus de 7π/12 , les Nombres Complexes puissance N, Complexe Réel Pur,
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วีดีโอ
Fonction Baccalauréat - Logarithme / Exponentielle f(x)= ln(e^x +2 e^-x)
มุมมอง 25214 วันที่ผ่านมา
Bonjour, dans cette vidéo, nous allons étudier la Fonction Logarithmique et Exponentielle, f(x)= ln(e^x 2 e^-x) (sujet de Baccalauréat), Les questions touchent, le Domaine de Définition, les Limites, la Dérivée, le Tableau de Variations, deux Asymptotes Obliques, Levées de Formes Indéterminées, Position de la Courbe et une Asymptote Oblique, Tracé de la Courbe,
Exercice Baccalauréat - Suite d'Intégrales Exponentielles
มุมมอง 132หลายเดือนก่อน
Bonjour, dans cette vidéo, nous allons traiter une Suite d’Intégrales Composées de X puissance N et une Fonction Exponentielle, (Sujet de Baccalauréat), Les questions touchent, les Primitives, les Dérivées, le Calcul des Termes, Terme N 1 en Fonction des Termes de N, Inégalités, Calcul d’Intégrales, Propriété de la Conservation de l’Ordre, Théorème des Gendarmes, l’Etau, Encadrement, Sandwich e...
Fonction Baccalauréat - Exponentielle la fonction f(x)= 2e^x / e^x +1
มุมมอง 321หลายเดือนก่อน
Bonjour, dans cette vidéo, nous allons étudier la fonction f(x)= 2e^x / e^x 1 (sujet de Baccalauréat), Les questions touchent, le Domaine de Définition, les Limites, les Asymptotes, la Dérivée, le Tableau de Variations, l’Intersection avec l’axe (y’oy), l’équation de la Tangente & le Tracée de la Courbe,
Exercice Baccalauréat - Equation 3ème Degré, Nombres Complexes
มุมมอง 556หลายเดือนก่อน
Bonjour, dans cette vidéo, nous allons Résoudre une Equation du 3ème Degré des Nombres Complexes de l’ensemble ℂ, Les Questions touchent, la Solution Evidente, la Factorisation, la Résolution, la Forme Exponentielle, la Représentation Graphique et la Définition du Cercle contenant les trois Solutions de l’Equation,
Fonction Baccalauréat - Exponentielle f(x)= (-x^3+2x^2)e^-x+1
มุมมอง 353หลายเดือนก่อน
Bonjour, dans cette vidéo, nous allons étudier la fonction f(x)= (-x^3 2x^2)e^-x 1 (sujet de Baccalauréat), Les questions touchent, le Domaine de Définition, les Limites, les Asymptotes, la Dérivée, le Tableau de Variations, l’Intersection avec l’axe (x’ox), l’équation de la Tangente & le Tracée de la Courbe,
Fonction Baccalauréat - Logarithmique f(x)= (1+ln(x))/x²
มุมมอง 7972 หลายเดือนก่อน
Bonjour, dans cette vidéo, nous allons étudier la fonction f(x)= (1 ln(x))/x² (sujet de Baccalauréat), Les questions touchent, le Domaine de Définition, les Limites, les Asymptotes, la Dérivée, le Tableau de Variations, l’Intersection avec l’axe (x’ox), le Tracée de la Courbe & Déduction du Signe de F,
Exercice Olympiades - 7^(x+1) - 7^(x-1) = 144,
มุมมอง 3042 หลายเดือนก่อน
Bonjour, dans cette vidéo, nous allons résoudre dans ℝ, l’équation 7^(x 1) - 7^(x-1) = 144,
Exercice - Dérivée Nième de f(x) = (2x +1) e^2x est f(n)(x) = 2^n (n+1+2x) e^2x, - Récurrence
มุมมอง 1842 หลายเดือนก่อน
Bonjour, dans cette vidéo, nous allons montrer par Récurrence que la Dérivée Nième de la fonction f définie sur ℝ par : f(x) = (2x 1) e^2x est f(n)(x) = 2^n (n 1 2x) e^2x, avec n entier naturel ≥ 1,
Exercice Olympiades - 9^2cos²(x) - 9^2sin²(x) = 24
มุมมอง 6752 หลายเดือนก่อน
Bonjour, dans cette vidéo, nous allons résoudre dans ℝ, l’équation Trigonométrique 9^2cos²(x) - 9^2sin²(x) = 24,
Exercice Olympiades : 9^x + 3^(x+1) = 108
มุมมอง 3072 หลายเดือนก่อน
Bonjour, dans cette vidéo, avec l'utilisation du Discriminant Δ, nous allons résoudre dans ℝ, l’équation 9^x 3^(x 1) = 108,
Démonstration Formules Trigonométriques avec les Nombres Complexes
มุมมอง 2532 หลายเดือนก่อน
Bonjour, dans cette vidéo, nous allons trouver en utilisant les Nombres Complexes, les Formules Trigonométriques suivantes, Cos(x y), Cos(x - y), Sin(x y), Sin(x - y), Cos(2x) et Sin(2x),
Exercice Olympiades : 9^x + 9^y = 270 et x - y = 1
มุมมอง 3452 หลายเดือนก่อน
Bonjour, dans cette vidéo, nous allons résoudre dans ℝ *, le système de deux Equations à deux Inconnues, 9^x 9^y = 270 et x - y = 1,
Equations différentielles y' = ay + f
มุมมอง 703 หลายเดือนก่อน
Bonjour, dans cette vidéo, nous allons traiter les Equations Différentielles d’Ordre 1 de Type y’ = ay f, où f est une fonction donnée, avec Rappel du Cours et un Exercice,
Equations Différentielles d'Ordre 1 - y' = ay + b
มุมมอง 683 หลายเดือนก่อน
Bonjour, dans cette vidéo, nous allons traiter les Equations Différentielles d’Ordre 1 de Type y’ = ay b, avec Cours et un Exercice,
La Forme Canonique & le Discriminant Delta ∆
มุมมอง 2853 หลายเดือนก่อน
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Binôme de Newton dans ℝ et ℂ et Triangle de Pascal
มุมมอง 4768 หลายเดือนก่อน
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Intégration Par Parties - Cours et Exercices
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Forme Canonique des Polynômes du 2nd Degré dans R
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Le Triangle de Pascal - Construction et Principales Caractéristiques
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Exercice - Puissance des Nombres Complexes
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Equation Trigonométrique du Second Degré
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Suites Numériques - Exercice de Baccalauréat
มุมมอง 45410 หลายเดือนก่อน
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Merci pour cette démonstration complète. Cela va beaucoup trop vite en paroles mais sans doute êtes-vous obligés par une durée de vidéo courte ? Dans le cas contraire, je vous encourage à ralentir pour être moins élitistes. Cordialement.
le redoutable I.A
Merci beaucoup professeur pour ces vidéos très bénéfiques et intéressantes. Bonne continuation professeur. Je vous suis depuis Alger.
Merci à vous et Bon courage avec beaucoup de Réussites
Merci , grand Prof. , nous suivons avec plaisir , à bientôt 😅😅😅😅😅😮😊❤
Je vous Remercie, Bon Courage et Beaucoup de Réussites
Merci beaucoup professeur. Je vous suis depuis Alger
Merci à vous, Je vous souhaite Bon Courage et Beaucoup de Réussites
Commeñt vous savez que 4π/3 c'est pas entre -pi et pi svp?
Bonjour, 4 sur 3 est plus grand que 1, il est égal à 1,33 donc 1,33 π est supérieur à π, donc il n'est pas dans l'intervalle [-π,+π]
@@EasyMathsforall merci beaucoup pour vos réponses ❤️
@@minami5613 avec Plaisir
Bonjour comment on calcule 4^√2 sans calculatrice svp ? On laisse comme tel ?
Bonjour, Oui, on la laisse, sinon pour √2 on prend la valeur de 1,4
Merci pour ces explications. Je m'en suis arrêté là dans mon parcours scolaire sur les équations différentielles. Est-ce que quelqu'un peut me donner un exemple concret d'utilisation de ces équations ? (en physique ou en informatique par exemple, ou dans la vie courante même)
Bonjour, les équations différentielles sont utilisées Principalement, en finance pour modéliser le comportement des marchés, en biologie, pour modéliser divers phénomènes biologiques, en physique, pour calculer le flux d'électricité, le mouvement d'un objet, comme un pendule, les concepts de la thermodynamique, en médecine pour vérifier la croissance des maladies, ...
J'ai toujours rien compris
Bonjour, voici la vidéo complète, ça vous aidera à comprendre, th-cam.com/video/l0Sz8cXKHr8/w-d-xo.html
Qu'est-ce que cela veut dire 2kπ ?
Bonjour, la mesure d'un tour complet du cercle est égale à 2π, donc si on a un point sur le cercle et on fait un tour complet à partir de ce point, on tombe sur ce point, donc on pourra dire que la période est 2π, pour le 2kπ, avec K qui peut prendre des valeurs positives ou négatives, qui multiplié à 2π, signifiera le nombre de tours effectués dans les 2 sens, pour toujours tomber sur le point de départ, quelque soit le nombre de tours effectué,
@@EasyMathsforall Si on fait donc 3 tours au sens positif, le k est égal à 3 alors ? Et 2kπ est devenu 6π, c'est ça ?
@@bienvenunohajarina1270 Exactement,
@@EasyMathsforall Merci beaucoup !
@@bienvenunohajarina1270 avec plaisir
La forme canonique, ça sert à rien !
Bonjour, au moins ça a servi à définir le discriminant Delta et résoudre les équations du Second Degré dans R et C,
Ça sert à trouver les coordonnées de la minimale ou de la maximale
Merci beaucoup professeur. Bonne continuation
Merci beaucoup professeur pour ces vidéos très bénéfiques. Bonne continuation professeur
Merci beaucoup professeur pour tous ces efforts que vous faites pour nous. Bonne continuation professeur
Merci beaucoup professeurs. Bonne continuation
Bon Courage avec beaucoup de Réussites
Merci beaucoup professeurs pour ces vidéos très bénéfiques et pour tous ces efforts. Bonne continuation professeurs
Bon Courage avec Beaucoup de Réussites
Merci beaucoup professeurs.
Je vous remercie professeurs pour tous ces efforts. Bonne continuation professeurs
Merci beaucoup professeur pour ces vidéos très bénéfiques. Bonne continuation. Je vous suis depuis Alger.
Nous vous souhaitons beaucoup de courage et de réussites
Excellente 🥰😊
Merci beaucoup !!
🎉
C'est super !
+2×pi×k avec k un nombre entier quelquonque. Il y a en fait une infinité de solutions et non pas juste 2 solution.
Bonjour, dans l'exercice, il est demandé de résoudre cette équation dans l'intervalle ]−𝜋, +𝜋], c'est pour cela qu'il y a 2 solutions, si c'était dans ℝ, on ajoutera +2Kπ, pour avoir plus de solutions
Ok🙂👍
Merci beaucoup professeur, et à toute l'équipe. Beaucoup de succès et bonne continuation.
J'ai une question
Allez-y
🎉
❤
Tnx
Merci
Avec Plaisir
Cool !
bien metresse
svp qu elle est la difference entre plan reel et plan complexe . et quand est ce que on utilise les coordonnees au lieu de la formule algebrique
Bonjour, la Différence entre la Représentation Classique des Points avec des Coordonnées Réelles est qu'un Nombre Complexe est appelé l'Affixe du Point M qui va le représenter dans le Repère (dont les Abscisses représentent la Partie Réelle et les Ordonnées la Partie Imaginaire), l'abscisse de ce Point M dans ce repère, est la Partie Réelle et son Ordonnée est la Partie Imaginaire, le Module du vecteur OM est r, le Module du Nombre Complexe et son Argument θ, est l'angle formé avec l'axe des Abscisses ou des Réels. On pourra également parler de Coordonnées Polaires (r ; θ) , Donc, au lieu de représenter un point par ses coordonnées Réelles (x,y), on représente le point par son affixe complexe, donc l'abscisse est la Partie Réelle et l'Ordonnées la Partie Imaginaire ou par ses Coordonnées Polaires, (son Module et son Argument),
merci enormement@@EasyMathsforall
avec Plaisir @@studentbrilliant
Kindly translate into English.
Kindly translate into English.
Sur le module comment vous allez fait pour avoir 3√2 le 2 là sort d'où
a=3, b=3; a² + b² = 9+9 = 18 = 9*2 = 3²*2 et la racine de 3²*2 est égale à 3*√2; car la racine de 3² (ou 9) est égale à 3 et la racine de 2 est égale à √2, c'est bon pour vous?
J'ai besoin de votre aide je n'arrive pas à comprendre le chapitre sûre les nombre complexe svp aide moi
Bonjour voici notre email, mathsforall@protonmail.com, vous pouvez nous écrire,
❤❤❤❤❤❤❤❤
Merci, du courage
C'est vraiment nécessaire
Bonne initiative
Très bonne vidéo, mais rapide pour un apprenant.
C'est noté
Bonjour !puis je savoir ce qu'est sais argument d'un nombre complexe.
Bonjour, Forme algébrique de Z, z = a + b 𝑖 Le module de Z est |z | = √(a^2 +b^2 ) et son argument, Ɵ= arg(z) On a : Cos(Ɵ) = a /|z | Sin(Ɵ) = b /|z | Puis on cherche l'argument Ɵ, selon les valeurs de son cosinus Cos(Ɵ) et de son sinus Sin(Ɵ), et z sera sous sa forme trigonométrique, z = |z |(Cos(Ɵ) + 𝑖 Sin(Ɵ))
🤍
🤍
Merci beaucoup
avec plaisir
Alors je veux que vous m'expliquiez !