- 69
- 107 128
מתמטיקה לבגרות
Israel
เข้าร่วมเมื่อ 14 ส.ค. 2017
ערוץ זה נועד לעזור לתלמידים ללמוד למתמטיקה ברמה 5 יחידות
מצורפת רשימת הקישורים לראות את הסרטונים באופן מסודר
docs.google.com/document/d/1kgNmEDIg1nNfsAUtMkNER0GnSkVS0bfUpaJ82Tsy9_8/edit?usp=sharing
מצורפת רשימת הקישורים לראות את הסרטונים באופן מסודר
docs.google.com/document/d/1kgNmEDIg1nNfsAUtMkNER0GnSkVS0bfUpaJ82Tsy9_8/edit?usp=sharing
วีดีโอ
הסבר על הערוץ
มุมมอง 1596 ปีที่แล้ว
ערוץ זה נוצר לטובת תלמידי 5 יחידות לימוד, המטרה - מקור מידע נוח ללא עלות כך שלא תצטרכו לשלם למורה פרטי או למורה אינטרנטי, תוכלי גם לשלוח שאלות ונפתור אותם בסרטונים , מורים מתמטיקה שרוצים לשלוח חומרים פרטיים יכולים ואם נראה שזה מתאים לסרטונים שלנו נצרף זאת יחד עם מייל חזרה itayandorel@gmail.com
חקירת פונקציה מלאה
มุมมอง 1767 ปีที่แล้ว
חקירה מלאה של פונקציה - מסכם את כל החומר בדיפרנציאלית , ארוך מומלץ לשים על מהירות 1.5 או להגיע לקטעים שרוצים לחזור עליהם
תודה רבה לך !! 😊
החלק של ההצבה על מנת למצוא את a ו-b לא תקין אלגברית. מתרגיל שניסיתי בהצבה של x=1 יוצא לי שa=1 בעוד a=x. בהצבת מספרים אתה מאבד את האפשרות שהנעלם שווה לx
מוסבר מצוין !! עזר לי מאוד להבין
כל הזמן מסבירים לי את זה וכל פעם אותו דבר בדיוק מפריע: למה העובדה שln(a) הוא מספר קבוע אומר שאפשר להוציא אותו מהנגזרת
תודה!
ישנה טעות בסרטון; עבור הקבוצה c המכילה את המספרים 1, 2 , 3 מתקיים כי גם דורון וגם דורית שמחים עבור האיבר 2. כיוון שהשאלה דורשת שרק אחד מן המשתתפים יהיה שמח, האיבר 2 מחוץ לתחום, ולכן p(c*)=1/3 ניתן גם לחשוב על התרגיל בדרך שונה: 1,2,3,4,5,6, - המספרים 6 5 4 מחוץ לתחום כיוון שגם לא דורית וגם לא דורון מעוניינים בהם המספר 1 מתאים כיוון שאך ורק דורון מעוניין בו המספר 3 מתאים כיוון שאך ורק דורית מעוניינת בו המספר 2 מחוץ לתחום כיוון ששניהם מעוניינים בו מכאן נובע שההסתברות ששניהם יהיו מרוצים שווה ל1/3
הA לא מוסברת בתור מושפע אמיתי אתה טועה
בנוגע לחיתוך מאורעות, אם אתה מוסיף לA את המספר 5 לדוגמה, אתה לא משנה את C, וההסתברות של C נשארת זהה, אבל המאורעות בלתי תלויים ולכן ההסתברות של החיתוך שלהן היא מכפלת ההסתברויות, ולאחר הוספת הספרה 5, מכפלת ההסתברויות היא כבר לא שליש כמו ההסתברות של C.
מה זה 27 מעל 8 מה הפעולה בניהם
הי(: הפלייליסט שלכם של הסתברות, זה כל החומר לבגרות?
כאילו כל החומר לבגרות ספציפית לשאלות בהסתברות
יא מלך
האלו שנתנו דיסלייק לא הבינו או מה? חחח
מצוין תודה רבה!! אשריכם
בגרף הפונקציה(חלק השני) אתה מאוד ממהר ומסביר לא מובן.
לא הבנתי כלום בתוחלת, למה זה 1 2 3 4 5 איפה זה רשום בשאלה??
היי יניב , המספרים 1-5 מייצגים מקרה כלומר מקרה 1 מקרה 2 וכן הלאה, מספרים אלו נתוניםבשאלה שהעלנו
@@מתמטיקהלבגרות איפה בדיוק זה מוגדר בשאלה ? לא ענית לי, לא אמרת שוב דבר על מספר בין 1 ל5 הוא 5 מקרים, סתם זרקת פתאום מספרים,
תודה
איך 20 לחלק ל8 כפול 12 יוצא 125970?
לא הסברת מה זה n מה זה k ניסיון יפה, אבל טעון שיפור
תודה לך תמיד חשוב לי לשמוע מה היה פחות טוב על מנת לשפר כרגע אני קצת בהפסקה מהערוץ ואמשיך להעלות בעתיד עוד סרטוני מתמטיקה בתרגילים על ההסבר הסברנו אבל צודק שהיה צורך להסביר בסרטון זה גם
@@מתמטיקהלבגרות כל הכבוד על ההבנה
זה לא רק ניסיון יפה זו גם הצלחה, הוא סיכם לי ב8 דקות שיעור שלם שלא היה לי ברור. והתגובה המתנשאת שלך עושה לך פרסומת לא טובה בתור מורה פרטי.
@@AnnaBaskin היוצר בעצמו הבין למה התכוונתי (ביקורת בונה) לכן התגובה שלך לא רלוונטית ותודה על הדאגה לפרסום שלי :)
@@AnnaBaskin היוצר הבין למה התכוונתי (ביקורת בונה) אז האמירה שלך לא רלוונטית. .ולגבי הפרסום, אל תדאגי לי, תדאגי לפרסום בערוצון שלך. צריך.