- 38
- 128 924
TS Vũ Tiến Dũng
เข้าร่วมเมื่อ 19 ต.ค. 2022
Philosophy PhD
วีดีโอ
KHÁC BIỆT VÀ GIAO THOA TRIẾT HỌC ĐÔNG- TÂY
มุมมอง 1102 ชั่วโมงที่ผ่านมา
KHÁC BIỆT VÀ GIAO THOA TRIẾT HỌC ĐÔNG- TÂY
Trí tuệ nhân tạo AI đặt ra những vấn đề đạo đức gì? || Góc nhìn Triết học
มุมมอง 15514 ชั่วโมงที่ผ่านมา
Trí tuệ nhân tạo AI đặt ra những vấn đề đạo đức gì? || Góc nhìn Triết học
THỰC TẠI ẢO XÂM LẤN THỰC TẠI VẬT LÝ? || Góc nhìn triết học
มุมมอง 6916 ชั่วโมงที่ผ่านมา
THỰC TẠI ẢO XÂM LẤN THỰC TẠI VẬT LÝ? || Góc nhìn triết học
LƠ ĐÃNG VÀ CHÁNH NIỆM || Góc nhìn Triết học
มุมมอง 8921 ชั่วโมงที่ผ่านมา
LƠ ĐÃNG VÀ CHÁNH NIỆM || Góc nhìn Triết học
TRÍ TUỆ NHÂN TẠO (AI) CÓ PHẢI LÀ Ý THỨC? || Góc nhìn Triết học
มุมมอง 173วันที่ผ่านมา
TRÍ TUỆ NHÂN TẠO (AI) CÓ PHẢI LÀ Ý THỨC? || Góc nhìn Triết học
VẠN VẬT CÓ ÂM-DƯƠNG, CUỘC SỐNG CÓ THÀNH-BẠI || Góc nhìn Triết học
มุมมอง 125วันที่ผ่านมา
VẠN VẬT CÓ ÂM-DƯƠNG, CUỘC SỐNG CÓ THÀNH-BẠI || Góc nhìn Triết học
TƯ DUY TOÀN DIỆN || Sự vận dụng quan điểm toàn diện của Chủ nghĩa Mác-Lênin
มุมมอง 40วันที่ผ่านมา
TƯ DUY TOÀN DIỆN || Sự vận dụng quan điểm toàn diện của Chủ nghĩa Mác-Lênin
TƯ DUY PHIẾN DIỆN || Biểu hiện tiêu biểu của TƯ DUY SIÊU HÌNH
มุมมอง 46วันที่ผ่านมา
TƯ DUY PHIẾN DIỆN || Biểu hiện tiêu biểu của TƯ DUY SIÊU HÌNH
QUỐC TẾ CA & ĐẢNG CA có phải là một? Đảng viên cần phải biết. Điểm đặc biệt ở Đoạn 6.
มุมมอง 22514 วันที่ผ่านมา
QUỐC TẾ CA & ĐẢNG CA có phải là một? Đảng viên cần phải biết. Điểm đặc biệt ở Đoạn 6.
Cờ Đảng Cộng sản một số quốc gia trên thế giới
มุมมอง 96014 วันที่ผ่านมา
Cờ Đảng Cộng sản một số quốc gia trên thế giới
ĐỊNH NGHĨA VẬT CHẤT CỦA LÊNIN TRƯỚC CÁC THÀNH TỰU VẬT LÝ HIỆN ĐẠI
มุมมอง 1.8Kปีที่แล้ว
ĐỊNH NGHĨA VẬT CHẤT CỦA LÊNIN TRƯỚC CÁC THÀNH TỰU VẬT LÝ HIỆN ĐẠI
Chương 3. Phần V. CON NGƯỜI [Triết học Mác-Lênin]
มุมมอง 11Kปีที่แล้ว
Chương 3. Phần V. CON NGƯỜI [Triết học Mác-Lênin]
Chương 3. Phần IV. Ý THỨC XÃ HỘI [Triết học Mác-Lênin]
มุมมอง 11Kปีที่แล้ว
Chương 3. Phần IV. Ý THỨC XÃ HỘI [Triết học Mác-Lênin]
Chương 3. Phần III. NHÀ NƯỚC VÀ CÁCH MẠNG XÃ HỘI [Triết học Mác-Lênin]
มุมมอง 14Kปีที่แล้ว
Chương 3. Phần III. NHÀ NƯỚC VÀ CÁCH MẠNG XÃ HỘI [Triết học Mác-Lênin]
Chương 3. Phần II. GIAI CẤP VÀ DÂN TỘC [Triết học Mác-Lênin]
มุมมอง 10Kปีที่แล้ว
Chương 3. Phần II. GIAI CẤP VÀ DÂN TỘC [Triết học Mác-Lênin]
Chương 3. Phần I. HỌC THUYẾT HÌNH THÁI KINH TẾ- XÃ HỘI [Triết học Mác-Lênin]
มุมมอง 9Kปีที่แล้ว
Chương 3. Phần I. HỌC THUYẾT HÌNH THÁI KINH TẾ- XÃ HỘI [Triết học Mác-Lênin]
Chương 2. Phần III. LÝ LUẬN NHẬN THỨC [Triết học Mác-Lênin]
มุมมอง 6Kปีที่แล้ว
Chương 2. Phần III. LÝ LUẬN NHẬN THỨC [Triết học Mác-Lênin]
Chương 2. Phần II. QUY LUẬT PHỦ ĐỊNH CỦA PHỦ ĐỊNH [Triết học Mác-Lênin]
มุมมอง 6Kปีที่แล้ว
Chương 2. Phần II. QUY LUẬT PHỦ ĐỊNH CỦA PHỦ ĐỊNH [Triết học Mác-Lênin]
Chương 2. Phần II. QUY LUẬT THỐNG NHẤT VÀ ĐẤU TRANH CỦA CÁC MẶT ĐỐI LẬP [Triết học Mác-Lênin]
มุมมอง 5Kปีที่แล้ว
Chương 2. Phần II. QUY LUẬT THỐNG NHẤT VÀ ĐẤU TRANH CỦA CÁC MẶT ĐỐI LẬP [Triết học Mác-Lênin]
Chương 2. Phần II. QUY LUẬT LƯỢNG - CHẤT [Triết học Mác-Lênin]
มุมมอง 3.2Kปีที่แล้ว
Chương 2. Phần II. QUY LUẬT LƯỢNG - CHẤT [Triết học Mác-Lênin]
Chương 2. Phần II. CẶP PHẠM TRÙ KHẢ NĂNG VÀ HIỆN THỰC [Triết học Mác-Lênin]
มุมมอง 4.2Kปีที่แล้ว
Chương 2. Phần II. CẶP PHẠM TRÙ KHẢ NĂNG VÀ HIỆN THỰC [Triết học Mác-Lênin]
Chương 2. Phần II. CẶP PHẠM TRÙ BẢN CHẤT VÀ HIỆN TƯỢNG [Triết học Mác-Lênin]
มุมมอง 4.2Kปีที่แล้ว
Chương 2. Phần II. CẶP PHẠM TRÙ BẢN CHẤT VÀ HIỆN TƯỢNG [Triết học Mác-Lênin]
Chương 2. Phần II. CẶP PHẠM TRÙ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC [Triết học Mác-Lênin]
มุมมอง 4.1Kปีที่แล้ว
Chương 2. Phần II. CẶP PHẠM TRÙ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC [Triết học Mác-Lênin]
Chương 2. Phần II. CẶP PHẠM TRÙ TẤT NHIÊN VÀ NGẪU NHIÊN [Triết học Mác-Lênin]
มุมมอง 4.3Kปีที่แล้ว
Chương 2. Phần II. CẶP PHẠM TRÙ TẤT NHIÊN VÀ NGẪU NHIÊN [Triết học Mác-Lênin]
thầy ơi nêu lý luận của quy luật phủ định của phủ định thì mình nên nêu cái gì ạ
Chào bạn. Lý luận của QL PĐCPĐ thì cần phải nêu: - Vị trí của quy luật (chỉ ra khuynh hướng chung của sự vđ, phát triển). - Khái niệm phủ định, pđ biện chứng. - Nội dung quy luật. - Ý nghĩa phương pháp luận của QL.
“Phân tích quan điểm của triết học học Mác - Lênin về về nguồn gốc, bản chất con người và ý nghĩa phương pháp luận trong nhận thức về phát huy vai trò của con người. Liên hệ thực tế việc phát huy vai trò của bản thân trong xây dựng và bảo vệ Tổ quốc hiện nay.” Thầy em hông cho sử dụng chat GPT, thầy xin giúp em với, em cảm ơn thầy nhiều lắm ❤
Chào bạn. Bạn có thể tham khảo bài viết này nhé, về cơ bản có đủ nd. gdcttc.saodo.edu.vn/nghien-cuu-trao-doi/ly-luan-cua-triet-hoc-mac-lenin-ve-con-nguoi-va-su-van-dung-cua-dang-ta-trong-giai-doan-hien-nay-246.html
bài giảng hay quá thầy ạ, mong thầy ra nhiều video hơn ạ
👍👍👍😂
Cam on chuong trinh rat bo ich hết
Cam on bài học có mô hình nó giúp người học dễ hiểu và thấy rõ môn học này rất thiết thực với cuộc sống bình thường của mỗi con người cảm ơn hết
Cam on nhìn mô hình phát triển của loài người đó ta đã tự hỏi mình và muốn tìm hiểu môn học này cảm ơn hết
Cam on chuong trinh của thầy đây là những bài học tuyệt vời nhất cảm ơn anh
Cam on bài triết học maclenin của thầy 👍👍👍
Cam on chuong trinh rat bo ich hết
thầy nghĩ sao về giả thuyết vũ trụ này được lập trình bởi nền văn minh cao hơn
Đó là một giả thuyết có xác suất đúng lớn hơn 0
Thầy giảng về tư tưởng HỒ CHÍ MINH
rat hay va bo inh
Thầy nghĩ sao về quan điểm của 1 đại biểu muốn đổi cách gọi từ địch thay thành hành vi hả thầy
Chào bạn. Mình không bàn đến quan điểm cá nhân. Cảm ơn bạn.
hay, học hỏi được nhiều điều từ clip
hay ạaa
Dạ thực cảm ơn thầy đã giảng bài, chúc thầy sức khỏe ạ
Em rất cảm ơn thầy về bài giảng ạ. Thầy có thể trả lời giúp em câu hỏi này không ạ "Quan điểm của triết học Mác-Lênin về giai cấp và đấu tranh giai cấp; ý nghĩa phương pháp luận trong nhận thức thực tiễn đấu tranh giai cấp ở Việt Nam và trên thế giới"
Chào em. E có thể tham khảo bài nghiên cứu này nhé: tapchicongsan.org.vn/en/nghien-cu/-/2018/50826/view_content?_contentpublisher_WAR_viettelcmsportlet_urlTitle=ly-luan-cua-c.-mac-ve-dau-tranh-giai-cap-va-y-nghia-cua-no-o-viet-nam-hien-nay
@@tsvutiendung1979 em cảm ơn thầy nhiều ạ
hay quá thầy ơi
em chào thầy Dũng, giảng viên ĐH Xây Dựng
dạ thầy cho con xin file bài giảng đc không thầy.con cảm ơn
h mới biết ở mỹ cũng có cộng sản :))
Hoa kỳ cũng có DCS ạ! Bên Triều tiên, biểu tượng ở giữa có phải "Bút chì" không thầy hihi😮😮😮
Bút chì mà để trong ngoặc kép thì cũng ghê răng đấy😅
@@tsvutiendung1979
Ấn Độ có tới 5 đcs theo nghĩa thông thường, nếu tính thêm các đảng Troskyist thì có tới 10 đảng
@@tsvutiendung1979 em thầy người ta hay gọi là hột nhãn
thầy ơi mlh phổ biến và mlh phổ biến nhất có điểm gì khác nhau ạ? Và khái niệm nào rộng hơn vậy thầy
Chào e. Nhìn nhận theo quan điểm của CNMLN thì 2 khái niệm này có nội hàm tương đương, vì đều đề cập đến mối liên hệ trong cả tự nhiên, xã hội và tư duy (rộng lớn đến vô cùng tận).
Hay quá thầy ơi tuyệt vời🎉
Thầy giảng hay quá, e từ không biết gì mà giờ e hiểu bản chất luôn ạ. Cảm mơn thầy rất nhiều ❤
Phần II của chương 1 đâu rồi thầy ơi 😢
Nội dung đó tự học trong giáo trình e ạ.
Thầy ơi vậy con gà có trước hay quả trứng có trước ạ 😢
E phải hỏi con gà chứ😅
@@tsvutiendung1979 thầy ơi đợt này k thấy thêm bài giảng của thầy .e k có học đại học cao đẳng nên k dc học triết học . Nhưng rất muốn tìm hiểu về triết học
Đúng r thấy hiện nay có rất nhiều người suy nghĩ kiểu vậy .mà k hề nghĩ sâu xa vấn đề
Xin thầy ra nhiều bài kiểu như này .rất hay và rất thực tế
thầy ơi cho em hỏi câu này với ạ: phân tích cơ sở lý luận của nguyên tắc tính khách quan và phát huy tính năng động chủ quan
Nội dung này ở phần mối quan hệ giữa vật chất và ý thức e nhé.
Dạ thầy ơi cho em hỏi "tre già măng mọc" có phải là phủ định của phủ định
Đó mới là 1 lần phủ định e ạ.
Thầy ơi cho em xin một số ví dụ về các hình thái ý thức xã hội vs ạ
Chào bạn. Bạn cần hỏi rõ hơn.
Thầy giáo ơi, cho em hỏi câu này với ạ: Việc khẳng định có hiện tượng đứng im có mâu thuẫn với quan điểm vật chất vận động của chủ nghĩa Mác Lênin không? Vì sao?. Mong được thầy giáo giải đáp ạ. Em cảm ơn thầy ạ. 😢😢😢
Chào bạn. "Đứng im" ko mâu thuẫn với quan điểm VĐ của Chủ nghĩa MLN do: Đứng im là tạm thời, tương đối. SVHT đứng im chỉ trong mối quan hệ nhất định (hay trong một hoặc một số hình thức vận động nhất định) chứ ko thể trong mọi mối quan hệ (cũng như trong mọi hình thức vận động của v/c). Ví dụ: Trong không gian lớp học thì cái bảng gắn trên tường đứng im ở góc độ vận động cơ học. .
@@tsvutiendung1979 em cảm ơn thầy ạ❤️
Vu Gia Huy bao thay day rat hay va tinh cam
Thầy có lối phân tích, giảng dạy vô cùng thu hút... cảm ơn thầy!
Dạ thầy cho em hỏi khả năng và hiện thực trong việc mua bán bất động sản ở một công ty nào đó với ạ
Tính chuyện đầu cơ sớm thế e🥰
Chào thầy
Bin hiểu hết rồi ạ cảm ơn bác Dũng
Ok Bin.
Cam on thầy giáo con trẻ mà rất giỏi về môn triết học maclenin này thật đáng nể cảm ơn hết
Cam on con người là thân thể vô cơ của vật chất tự nhien vậy đó vì từ khi sinh ra đến khi tự mình biết đặt ra câu hỏi con nguoi được sinh ra như thế nào nhỉ và câu hỏi này rất nhiều người đặt ra cho mình đúng không nhỉ vậy đó maclenin triết học đã chứng minh được vậy đó cảm ơn hết
Cam on cái tất nhien và ngẫu nhiên tác động tới nhau chẳng hạn như tình hình thế giới như hiện tại đang muốn xoá bỏ thế giới đơn cực thành thế giới đa cực đó và khối bricks đang thắng thế phát triển cũng là do tất nhiên và ngẫu nhiên đó vì Mỹ và Phương tây cấm vận khắp nơi trên thế giới này và cụ thể nhất là nước Nga trong hiện tại đó chính vì vậy mà nếu không có cấm vận không có tiêu chuẩn kép không có liên minh bày đàn để ép chết đột tủ một quốc gia nào đó thì không có chuyện đa cực muôn ra đời đúng không mọi người vậy đó trước kia khối brics muốn phát triển song song tồn tại cùng thế giới đơn cực nhưng đều bị thất bại nhưng bỗng nhiêu ngày nay đang phát triển mạnh mẽ hết
Cam on điển hình của tuyệt đối hoá lý luận quá và coi nhẹ thực tiễn đó là văn hoá của Mỹ và Phương tây trong tình hình hiện nay đó tôi ví dụ luôn đó là tiêu chuẩn kép đó là liên minh bày đàn đó là cấm vận vô tội va trên khắp thế giới này vậy đó như vậy thế giới loài người có the thể phát triển được không chắc chắn ai học môn triết học maclenin này đều có câu trả lời cho riêng mình cảm ơn hết
Cam on đúng vì hai thuyết này cùng phát triển và tồn tại song song chính vì vậy mà thế giới loài người chúng ta mới có câu tự do tín ngưỡng còn tự mỗi con người chúng ta có quyền lựa chọn tôn giáo của mình nhưng chỉ có triết học maclenin là chuẩn mực nhất và mọi quốc gia đang phát triển và áp dụng nó thành công rực rỡ còn ngoài ra sẽ xếp hạng sau nó mà thôi cảm ơn hết
Cam on thầy giáo có một kiến thức triết học đồ so nên thầy giáo mới nói ra được những chi tiết sát thực trong bài giảng mỗi người chúng ta học đều dễ hiểu rất cảm ơn chương trình hết
Cam on một người thầy dạy triết học maclenin tuyệt vời nhất cảm ơn hết
Cam on tổng thống Nga putin nói về triết học maclenin là như thế này nhé trong cuộc sống hàng ngày xung quanh ta có rất nhiều điều xảy ra hàng ngày và nếu ta muốn hiểu rõ về nó và tìm cách hiểu biết về nó và chinh phục được nó bắt nó phục vụ cho chính mình vậy thôi thật đơn giản đúng không mọi người vậy đó chẳng ai từ khi sinh ra cho tới già mà không có đặt ra một câu hỏi ngẫu nhien nào đó trong cuộc sống hàng ngày của chúng ta đúng không nào vậy thì triết học maclenin không hề khô khan và khó hiểu chút nào và nó luôn luôn tồn tại bên cạnh chúng ta mỗi ngày vậy thôi chúc mọi người cùng học hỏi nhé cảm ơn hết
Đọc xong đứt hơi. Một cmt ko chấm phẩy.
Cam on đây là một chương trình học triết học maclenin trên mạng Internet tuyệt vời nhất cảm ơn hết
Cam on hochiminh của chúng ta là nhà học và làm theo triết học maclenin giỏi nhất thế giới đầy thật tuyệt vời cảm ơn hết
Cam on thầy giáo nói thật sát với thực tế môn triết học và rất dễ hiểu cảm ơn hết
Cam on chuong trinh rat bo ich hết